“2007农村学校教育硕士师资培养计划”从11月1日开始招生。河北师范大学、山西师范大学等３１所高校明年将继续通过推荐招收免试生途径，为国家扶贫开发工作重点县中学定向培养具有硕士学位的农村教师。这项始自2004年的计划经过三年实践，今年加大了规模。来自教育部的消息说，2480个农村学校教育硕士名额虚位以待2007年应届本科毕业生。

支教的大学生（资料图）

    笔者对这个项目引导本科生去农村支教的效果持乐观态度。因为这个项目的规定对于应届本科生来说还是很有吸引力的；同时，也可以提高农村支教的水平。

    应届大学生经自愿报名、学校推荐和复试，取得“农村学校教育硕士师资培养计划”入学资格后，将先到签约的农村学校任教３年，取得教育教学实践经验。第４年，农村师资教育硕士生到培养学校注册入学，脱产学习教育硕士专业学位研究生课程。第５年，农村师资教育硕士生在任教学校工作岗位上边工作、边学习，通过现代远程教育等方式完成课程学习，并撰写学位论文。通过论文答辩后，由学校按规定授予教育硕士学位，并颁发硕士研究生学历证书。

    从上面的规定不难看出，该计划的最大好处就是能给支援农村教育的大学生解决后顾之忧，这种边工作边学习的方式能够让大学生在实践中将所学知识有所应用，让大学生在这五年中可以提高自身素质，获得实际经验的累积。这段支教的经历也会是他们人生中难忘的一段历程。从计划的执行上看，一些条件也制约着大学生：前三年的任教经历中，如果不满3年或年度考核不合格者，将被取消入学资格。

    相比较之前的“支援西部”计划，这样的方式更能激励广大青年投身于新农村的建设中来，而且五年的时间完全可以让一个大学生理解、融入农村，充分的发挥个人能动性，在工作岗位上有所作为。希望国家能够多出台这样的将大学生个人发展与国家建设相结合的计划政策，实现个人与大局的“双赢”。