七个项目实行一票否决突出了对农村教育的“偏爱”
从2003年起，福建有计划地开展“双高普九”评估验收工作，但原验收办法和部分标准已不适应形势发展。2日，福建省教育厅印发了新修订的《高水平高质量普及九年义务教育验收办法和标准》，侧重加强农村教育，促进义务教育均衡发展。
据了解，“双高普九”新验收标准分为普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育管理和质量等5个部分，共43条细则。另外，新标准设有7个一票否决项目：小学年辍学率超过1%，初中年辍学率城市市区、县城城区超过2%，农村乡镇超过3%；三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率未达到95%；县（市、区）本级财政对教育拨款未全面达到“三个增长”；挪用、截留、挤占教育经费；学校继续使用C、D级危房；近三年学校出现重大安全责任事故；在评估验收中弄虚作假。
新标准突出了对农村教育“偏爱”。在师资上，乡镇中心小学和农村寄宿制中小学音、体、美、英语等学科的教师必须专任；建立校长、教师城乡定期流动制度，三年内城乡双向轮岗面达20％；骨干教师城乡分布基本均衡；城乡教师中级以上职称比例的差距逐步缩小。
在办学条件上，初中班每班控制在50人左右，小学45人左右；每年改造10％至30％不符合建设标准的校舍；农村中小学实现3种建设模式的全面覆盖等。新验收办法增设了举报制度。
(编辑：幽蓝)
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